3.00

(0,0,4)

15

学生与教员的工作,引导他们通过学生顾问批准扩展的基于主题的分析或创意顶点项目。具体课程内容将安排个别学生和教师之间。登记是教师的权限和跨学科研究的程度协调。

先决条件

90个学分100级或更高课程和以下中的一个:整数/ LBST / LSBA 392,整数/ LBST 335,或345个整数

课堂笔记

整数495是帽的核心需求经过批准的顶级课程。

整数495相当于LBST / LSBA 495重复的信贷将不会被授予这门课程,要么LBST 495或495 LSBA。

当然大纲

请注意: 发布可以从由每个讲师分发的段大纲变化记录当然轮廓(例如教科书,作业,期中的定时)。

长期有效
PDF Acrobat Adobe Reader 下降2020起